formuła pracy z nastolatkami, która eliminuje ich rozkojarzenie i buduje skupienie

praktyczne strategie, które odmienią Twoje lekcje i przywrócą uwagę nastolatków

Z młodzieżą pracuję już 25 lat. Moje doświadczenie nauczyło mnie jednego: żeby naprawdę uczyć, muszę ciągle zmieniać sposób, w jaki to robię. Dopasowuję metodykę do ludzi, a nie ludzi do metodyki. Dlatego moje metody docierają tam, gdzie dziś są moi uczniowie. Nie tam, gdzie byli 10, 15, czy 20 lat temu.

Wiem, jak frustrujące może być prowadzenie lekcji, kiedy uczniowie są rozkojarzeni, znudzeni i tracą zainteresowanie. Właśnie dlatego stworzyłam BRAINGAGE – szkolenie oparte na mojej wiedzy, doświadczeniu i sprawdzonych strategiach, które naprawdę działają w klasie.

Podczas BRAINGAGE pokażę Ci narzędzia, które odmienią Twoją codzienną pracę: pomogą odzyskać uwagę uczniów, skrócić czas przygotowania, a prowadzenie lekcji stanie się prostsze i bardziej satysfakcjonujące, bo nauka pozostawi trwały ślad.

„Moi uczniowie łatwo tracą koncentrację, a ich myśli błądzą poza tematem lekcji.”

„Nie widzą sensu w nauce, co odbiera energię i motywację do pracy na lekcji. Mnie również.”

„Mówią, że czują się przytłoczeni nadmiarem materiału. Są sfrustrowani i zamykają się na naukę.”

„Jak wykrzesać z nich choć odrobinę energii i zainteresowania kiedy ogarnia ich znużenie i widzę apatię na twarzach?”

„Większość z nich najchętniej nie robiłąby nic, są przebodźcowani i wszystko robią bez zastanowienia, byle mieć z głowy.”

„Jak sprawić, aby chciało im się chcieć?”